교수인터뷰는 <월간 미대입시>에서 교수님과의 인터뷰를 통해 전국 주요 미술 디자인 및 애니메이션학과를 소개하는 코너입니다. 

위 내용은 2021년 9월호에 게재된 내용 중 일부입니다. 자세한 내용은 미대입시 책자를 통해 만나볼 수 있습니다.

덕성여자대학교는 2020년 창학 100주년을 맞아 단과대학별로 학생들을 모집해 자기주도적 교육과정을 실시하며 

입시생들의 이목을 집중시켰다. 덕성여대 아트앤디자인대학은 동양화, 서양화, 실내디자인, 시각디자인, 

텍스타일디자인으로 구성되어 있는데, 1학년은 통합 교육을 진행하며, 2학년 때 전공을 선택하게 된다. 

지난 7월호에서 덕성여대 아트앤디자인대학 문은미 학장을 만나 변화된 교육과정에 대한 이야기를 나눴고, 

이번에는 동양화전공 임택 교수를 만나 동양화전공에 대한 이야기를 나눴다. 

글 박세진 자료제공 덕성여자대학교 동양화전공

덕성여자대학교 Art&Design대학

동양화전공 임택 교수

동양화, 시공간을 아우르고 상상의 세계 표현

맞춤형 지도와 개인별 상담 진행, 자유로운 소통 가능 

덕성여대 동양화전공에 대해 소개 부탁드립니다. 

덕성여대 동양화전공은 1982년에 개설되어 현재까지 많은 작가를 배출한 작가양성의 요람입니다. 전통회화를 바탕으로 자유로운 사고와 폭넓은 조형연구·실험을 통해 자기표현법을 창조해 나가는 예술인을 양성합니다. 

동양화의 매력은 무엇일까요.

동양화는 우리나라 사람이라면 가슴속에 내재되어 있는 한국 고유의 미의식을 보여주는 예술이라고 말할 수 있습니다. 전통의 근간 속에서 시대정신을 반영하여 자유롭게 미적 표현을 실험하고 완성해 나가면서 과거, 현재, 미래가 공존하는 미술영역이라 생각합니다. 다시말해 동양화의 조형성과 담론을 가지고, 지금의 시대성을 포함한다면 세계적인 보편성을 가져갈 수 있는 독특한 예술 형식을 만들어나갈 수 있습니다. 또한 시공간을 아우르고 상상의 세계를 마음껏 노닐 수 있는 것! 이것이 동양화의 매력입니다. 

타 대학 동양화전공과 차별화되는 특징이 있다면요.

미술계에서 왕성히 활동하는 교수, 강사들이 학생들의 역량을 최대한 발휘 할 수 있게 도와주는 맞춤형 지도를 하고 있습니다. 특히 개인별 상담을 통해 교수와 학생들이 자유롭게 소통하고 진로에 대한 고민을 함께 해결하는 시스템을 갖추고 있습니다. 그리고 아름다운 북한산을 배경으로 창작을 할 수 있는 넓은 실기실은 우리 대학의 장점이라 할 수 있습니다. 

[교수작품]

임택. 點景山水1710. 54x90cm. 장지에 수묵, 잉크젯프린트

현대미술에서 동양화가 한국의 미의식을 

이끌어 갈 수 있는 자신감 가질 수 있도록 지도

학년별 교육과정에 대해 소개해주세요. 

1학년은 통합과정으로 동양화 전공의 성격을 탐색하는 과목과 인문학의 기초소양을 배울 수 있는 교양과목으로 구성되어 있습니다. 

그리고 2학년은 동양화의 기초과정인 기초수묵화, 기초채색화, 기초재료기법 등의 실기과목과 동양화이론, 교원양성이 목적인 교직과목으로 이루어집니다. 

3학년은 기초실기를 바탕으로 다양한 주제와 표현실험을 통하여 심화과정을 이수하는 과목으로 구성되어 있습니다. 동시대 주제에 관한 표현인 수묵, 현대채색화연구가 있고 디지털과 설치에 대한 실험과목으로 매체기법연구가 있습니다. 그리고 인물화 연구, 재료와 조형연구 등이 있습니다. 또한 한국 근현대사를 조망할 수 있는 이론과목과 교직과목으로 진행됩니다. 

4학년은 졸업 작품전과 대학원진학, 취업을 목적으로 수업이 이루어집니다. 창의적인 작가를 준비하는 과목으로는 주제표현연구, 현대회화, 수묵이 있고 대학원진학과 취업이 목적인 수업은 포트폴리오연구와 교직이 있습니다.

학생들을 지도할 때 학년별로 신경 쓰는 부분은 무엇인가요.

1학년은 전공에 대한 적성과 관심도를 높일 수 있는 수업을 진행하고 2학년은 동양화의 조형적 특징과 우수성을 알 수 있는 전통기법을 세심하게 지도합니다. 3학년은 개별 토론을 통하여 주제에 대한 문제 해결과 그에 맞는 재료, 표현기법을 연구하여 학생 각자의 독창성 있는 작품제작에 도움을 주고 있습니다. 그리고 4학년은 스스로 문제의식을 갖출 수 있는 질문을 통하여 동시대성을 표현하고 동양화가 현대미술의 영역에서 한국의 미의식을 이끌어 가는 자신감을 높이는데 중점을 두고 있습니다.

졸업작품전은 어떤 방식으로 진행되나요. 졸업작품전을 지도할 때 어떤 점에 중점을 두나요. 

졸업작품전은 교내에 있는 유리갤러리와 4학년 실기실에서 오픈스튜디오를 같이 진행하는 것과 교외 전문 갤러리에서 전시하는데 졸업 작품의 성향에 따라 학생들과 교수들의 합의하에 전시형태는 민주적으로 결정합니다. 졸업작품은 4년간 대학에서 배운 모든 것을 작품에 오롯이 담아야하는 매우 힘든 과정입니다. 기초과정을 같이 배웠어도 각자 성향이 다르고 관점도 다르기에 저마다 이야기하는 것도 다양합니다. 따라서 서로 다른 주제와 형식의 표현을 가장 나다운 방법으로 제작하는 것에 집중하여 지도합니다. 

[교수작품]

임택. 옮겨진산수 유람기4. 110x165cm. 디지털프린트. 2006 

동문전시 선배들이 재학생들의 작품 구입하여 후배들 응원

주목할만한 수업이나 학과 활동에 대해 소개해주세요. 

작가로서 갖춰야 할 인문학적 소양과 도전정신을 발휘할 수 있는 자유로운 소통방식의 수업이 우리전공의 강점이라 생각합니다. 그리고 1년에 한번 교외 전문갤러리에서 모든 학생이 참여하는 전시를 진행하는데 수업외 자유주제로 학생 각자의 독창성을 미술현장에 보여주고 작가로서 경험을 해보는 소중한 시간을 제공합니다. 또한 동양화과 동문회와 재학생들이 함께 하는 동문전은 교내 유리갤러리에서 전시하는데 재학생들의 작품을 졸업 선배들이 구입하는 이벤트를 진행하여 호응이 높습니다. 

학과 내 교수진에 대해 소개해주세요. 

전통문양, 조각보, 민화 등의 전통이미지를 기하학적 공간으로 현대적 해석을 보여주며 화단에서 활발히 활동하는 이주연교수와 산수화의 개념을 재해석해 회화, 설치, 디지털 사진, 메타버스 등의 다양한 매체를 접목하여 동양화의 확장성을 보여주며 국내·외 미술관과 미술계에서 인정받고 있는 제가 있습니다. 

취업하고자 하는 학생들을 위해 지원하는 프로그램에 대해 소개해주세요.

우리 대학은 학생들에게 취업에 도움이 되는 다양한 시스템을 구축하고 있습니다. 체계적인 맞춤형 커리어탐색 및 경력형성의 기회를 제공하여 사회진출을 지원하는 커리어개발센터가 있고 창업관련 교육과정 운영, 재학생 및 졸업생의 창업활동 지원, 창업 상담 및 멘토링, 창업동아리 운영을 돕는 창업센터가 있습니다. 

[학생작품]

(좌) 김혜영. ‘Natural’ Nature, 130.2x162cm, 광목에 채색 / (우)김지효. 뜯어지다1, 가변설치, 장지에 채색

교육목표, 근원에 대해 공부하고 발전시켜 새로운 미적가치를 만드는 것 

교수님이 추구하는 교육지향점을 무엇인가요. 학과가 추구하는 교육목표도 궁금합니다. 

법고창신(옛것을 본받아 새로운 것을 창조한다)이란 말은 전통회화를 전공하는 학생, 작가들에게 화두와 같다고 생각합니다. 끊임없이 근원에 대하여 공부하고 발전시켜 자유로운 사고를 통해 새로운 미적가치를 만드는 것이 저의 교육지향점입니다. 그리고 전통기법과 이론을 바탕으로 다양한 공감능력을 갖춘 미래를 이끌어나갈 예술인양성이 동양화 전공의 교육목표입니다. 

기억에 남는 학생이 있나요.

각 분야에서 열심히 노력하는 졸업생이 많기에 꼭 집어서 가장 기억에 남는 졸업생을 말하긴 어렵지만 학과를 졸업하고 대학원 재학 중에 국립현대미술관에 소장 작품 작가로 선정된 김민지와 웹툰작가로 활발히 활동하고 있는 하인혜(맥퀸스튜디오) 졸업생이 기억에 남습니다. 두 졸업생의 활동의 분야는 서로 다르지만 작품에 임하는 진지한 태도가 지금의 결과로 보여서 지도교수로써 고마운 마음입니다. 그리고 다른 우수한 졸업생들이 레지던시와 개인전을 통하여 왕성히 활동하고 있습니다. 

어떤 학생들이 동양화를 전공하면 좋을까요. 동양화를 전공하기 위해 필요한 태도나 자세가 있다면 어떤 것일까요. 

저는 모든 학생이 동양화를 전공할 수 있다고 생각합니다. 꼭 전통회화라고 해서 특별한 자질이 필요하다고 생각하지 않습니다. 동양화도 현대미술의 한 분야임으로 상상력과 도전정신이 있는 자신감 넘치는 학생이라면 누구든 동양화를 전공하면 좋겠습니다.

미래에 대한 꿈을 잊지 않고 현재 위치에서 자신이 가지고 있는 시간을 소중히 여기면 무엇이든 이루진다고 생각합니다. 덕성여대 동양화전공 교수들은 스스로 자신의 가치를 중요하게 생각하고 예술에 대한 열정이 있는 학생들을 기다리겠습니다.

올해까지만(2022학년도 입시) 수묵담채화를 진행하고, 2023학년도 입시에서는 수묵담채화가 폐지된다고 들었습니다.

그 부분은 안타깝게 생각하고 있습니다. 한편으로는 수묵담채화를 준비하는 입시생들이 수묵담채만 준비해서 동양화과에 오면 가르치기는 편하다는 장점이 있지만, 다양한 학생들이 입학해서 대학에서 다양한 커리큘럼을 제공한다면 다양한 진로를 가질 수 있지 않을까 생각이 듭니다. 덕성여대 동양화전공은 전통만 가르치는 게 아니라 폭넓은 교육과정을 운영하고 있습니다. 저만 해도 사진, 영상, 설치 등 다양한 작업을 하고 있으니까요. 고정되어 있는 것만 바라보는 것이 아니라 유연한 사고를 통해 더 다양한 선택을 할 수 있으리라고 봅니다. 

[학생작품]