과거엔 전문적인 디자이너에게 요구되는 역할이 기업의 스타일리스트처럼 단순한 개념에 머물렀다면 이제는 디자이너가 스 스로 무언가를 창조해내고 새로운 가치를 창출하는 방향으로 그 역할이 변화하고 있는 추세입니다. 그래서 각 프로그램의 수 업 역시 변화하는 세태의 흐름에 빠르게 맞춰나가고 있습니다. 그래서 산업디자인의 영역을 단순하게 제품디자인으로 확정짓 는 것이 아니라 제품과 환경, 디지털콘텐츠 등의 다양한 영역을 아우르며 수업을 연계시키고 있습니다.

- 학과수업 외 활동

조형대학이 신축건물로 이동하면서 공간 구성을 새롭게 하였습니다. 강의실은 최대한 줄이는 대신 각 교수님들의 연구실과 스튜디오, 동아리방을 늘리고 학생들 모두가 개인 공간을 가질 수 있도록 배려하였습니다. 덕분에 교수님마다 랩(laboratory) 개념의 스튜디오를 만들어 학생들과 연구 프로젝트를 함께 연계하여 학과 외적인 활동들을 지원하고 있습니다. 또한 프로그 램 안에서 학생들이 동아리 활동을 할 수 있도록 다방면의 지원을 아끼지 않고 있습니다. 또한 학생들의 시각적인 폭이 넓어질 수 있도록 해외 교류와 워크숍 등을 작년부터 지속적으로 실행하고 있고 앞으로 그 영역을 늘려갈 생각입니다.
 

 크게 강의실과 교수연구실, 동아리나 기타 학생들이 상주할 수 있는 스튜디오로 나뉘어 있다. 특히 학생들의 개인 연구나 동아리 활동과 같은 수업 외적인 활동을 지원하기 위해 시설을 상시 개방하고 교수 와 일부 대학원생 역시 같은 층에서 연구에 매진해 서로 유기적인 관 계를 유지하고 있다. 특히‘랩’에서는 교수 한 사람당 하나의 연구실 을 가지며 연구원으로 학부생과 대학원생 모두를 선발한다.
















산업디자인프로그램 학생이라면 필수로 들어야 할 수업은 전 학년에 거쳐 기초적인 디자인부터 졸업 작품을 제작하는 단계까지 산 업디자인을 총체적으로 배울 수 있다. 또한 최근 다양한 수업의 확대로 학 생들의 관심 영역이 확장되어 프로그램의 메인 수업에 새로운 소스를 접 목할 수 있는 기회가 늘어났다.





Interview

산업디자인프로그램 3학년오중식

- 디자인학과와 산업디자인프로그램을 소개해 주세요.
현재 대부분의 학생들이 제품디자인 위주로 공부를 하면서 다양한 방향으로 자신의 관심사를 확 장하고 있어요. 시각디자인과 산업디자인의 영역이 나뉘어 있는 게 아니라 이제는 디자인학과로 통합이 되고 프로그램만 나뉜 상황이라 원하는 수업을 교차해서 들을 수 있거든요. 예전에는 복수 전공 제도를 활용해야 했지만 지금은 그런 면이 많이 자유로워진 느낌이에요.
 

- 수업내용은 어떤가요?
디자인학과는 공통적으로 1학년 때는 공통 필수과목을 배우기 때문에 평면조형이나 입체조형 같 은 순수 예술영역에 가까운 수업을 배워요. 산업디자인프로그램의 경우 디자인스케치라는 전공과
목을 통해 디자인에 필요한 스케치능력을 훈련해요. 2학년에 올라가면 ID(Industrial Design)스튜디오라는 우리 프로그램 메
 
인 수업과 더불어 이번에 새롭게 생긴 다양한 영역의 수업들을 접하게 돼요. 이런 수업들은 기업의 제품디자인을 위한 능력들 보다 디자이너 스스로 새로운 방향을 이끌 수 있는 능력들을 키워주는 것 같아서 좋아요.

- 학교생활을 하면서 입학 전과 후의 자기 꿈에 대해서 말씀해 주세요.
산업디자인 분야에 진학한 대부분 남자들이 그렇듯 자동차디자인에 관심이 많았어요. 근데 군대를 다녀오고 복학을 하면서 디자인에 대한 지식과 생각이 쌓이니까 자동차디자인 이외의 다양한 분야에 대한 관심이 많아졌어요. 그래서 이제는 기업에 서 만드는 공산품디자인보다는 자기 스스로 제품에 많은 관여를 할 수 있는 디자인 분야를 더 공부하고 싶어요.