입시의 시기이다. 수능을 마친 학생들은 자신의 전공과 적성, 성적을 고려하며 지원할 대학들을 엄중히 선별하고 있을 것이다. 미술대학들에 대
한 자세한 정보 그리고 학과 교수님들이 전하는 꼼꼼한 대학 소개는 학생들이 대학을 선별하는데 큰 도움이 될 것이라 생각된다.
한성대학교 회화과와 미디어콘텐츠디자인학부에 대한 소개를 하려 한다. 학교 교수님들께서 직접 전하는 학과 소개와 커리큘럼, 향후 진로,
학생들에게 전하는 말 등은 진학을 준비하는 학생들에게 좋은 정보가 될 것이다. 지금부터 자세히 알아보도록 하자.

회화과(동양화전공/서양화전공)

회화과는 다양한 커리큘럼을 통해 순수예술 창작활동을 지원하
며, 창의적인 예술가 양성을 목표로 하고 있다. 회화과 아래 서양
화 전공과 동양화 전공으로 나뉘어 각 분야에서 좀 더 심층적인 교
육을 제공하며 동, 서양화 간의 활발한 교류를 통해 한 분야에만
치우치지 않도록 다양한 기회를 제공한다.
한성대학교 동양화전공에서는 다른 학교에서 가르치지 않는 전통
적이고 한국적인 방법론을 제시하며 더 나아가 전통의 현대화를 추
구하고 있다. 서양화 전공에서는 다양하고 실험적인 교육을 통해
현대미술을 이해하고 앞으로 작가로서 나아갈 방향을 제시한다.
순수미술을 기초로 한 열린 교육은 작가뿐만 아니라 영화, 사진,
큐레이터, 디자이너, 교육 등 예술의 전 범위에 걸친 다양한 분
야의 전문가를 배출 및 양성한다. 한성대학교 회화과에서는 탱
탱볼과 같은 상상력과 예술, 인문, 과학을 품을 수 있는 두뇌를
기다린다.

*올해 4월에 진행된 한성대 입시 전형계획 관련 기자간담회에서 밝힌 동양화학과 실기시험 출제 경향 및 평가 시 유의사항

출제의 주요 관점은 화면구성 능력과 대상표현 능력입니다. 출제된정물을 어떻게 배치하고 어떤 시점을 잡아서 그리느냐에 따라서 화
면은 새로운 공간감을 얻기도 하고 실패하기도 합니다. 새로 선정된 정물은 크기에 따라 대·중·소로 분류하여 각각 20개~50개 정도
의 목록을 만들었습니다. 그 중 대형은 1~2개, 중형은 3~5개, 소형은 5~7개를 출제하게 되어 있어 화선지 1/2절지에 적절하게 배치될
정도의 크기를 고려하였으며, 제시된 4시간에 충분히 완성을 할 수 있는 양이라고 할 수 있습니다. 또한 제시된 정물은 생활 주변에서
쉽게 보거나 구할 수 있는 물건으로 제한을 해서 출제 문제에 대한 경험의 기회에 대해서 공정성을 고려하였고, 구체적인 개수를 제시
하여 화면구성에 있어서의 혼란을 방지하려고 했습니다. 형태를 정확히 표현했는지를 보기 위해 다소 복잡한 형태의 인공물, 또는 석고상 등을 선정하였으며. 다양한 색채의 상품들과 자연물을 혼합하여 제시함으로써 수묵의 농담과 색채표현능력을 보려했습니다. 또한 반복 숙달
된 표현기법이 아니더라도 유리나 금속처럼 반짝이거나 투명한 느낌, 또는 털과 같이 부드럽거나 쇠와 같이 딱딱한 느낌 같은 다채
로운 질감과 색감을 어떻게 표현했는지 평가할 수 있도록 가능한 폭 넓은 분야의 정물 중에서 선택하였습니다. 이상과 같은 문제를 선택한 데는
화면구성 능력과 대상표현 능력을 변별하기 위한 목적 외에도 획일적인 표현방식이나 암기위주의 실기방식에서 벗어나 균형 잡힌 조
형감각을 바탕으로 참신한 표현기법을 연습하는데 중점을 두었으며, 이러한 방식이 앞으로 동양화를 전공하려는 수험생들에게는 동
양화의 기본기법을 익히는 좋은기회가 되었으면 하는 바입니다.

미디어컨텐츠디자인학부

시각영상디자인전공

다양한 매체를 통하여 아이디어와 정보를 전략적으로 사고할 수 있는 능력을 키우기
위해 인간 생활에 필요한 정보와 지식을 넓히고 보다 효율적인 커뮤니케이션을 위한
기본적이고 공통적인 방법과 새로운 표현방법을 개발, 교육을 목적으로 하고 있다.
특히 논리적이고 과학적인 접근과 디자인의 원리와 문법, 시각원리에 관한 연구를
통하여 다양한 시각디자인 및 영상 커뮤니케이션 관련 실무 분야에 능동적으로 적응
할 수 있도록 매체의 구분 없이 미적인 측면뿐 아니라 기획적인 측면, 기술적인 측면
을 모두 터득할 수 있도록 교육하고 있다. 이론적인 면과 실무적인 면, 아날로그적인
발상에서부터 디지털매체에서의 접근과 해결방법 모색까지 다양한 교육내용을 통
해 스스로 문제를 해결할 수 있는 인재로 양성하고 있고 글쓰기와 프레젠테이션 능
력에도 중점을 두어 교육한다.
 

<세부 전공 및 영역>
일러스트레이션, 타이포그래피, 광고디자인, 브랜드디자인, 인터랙션디자인, 정보디자인,
POP디자인, 사인디자인, 출판디자인, 환경그래픽, 컴퓨터그래픽, 아이덴티티디자인, 패
키지디자인, 필름그래픽, 다큐멘터리 영상, 뮤직비디오, TV 및 영화 타이틀, 모션그래픽,
캐릭터디자인, 웹디자인, 방송미술, 공연미술, 전시 및 이벤트디자인 등
 

<졸업 후 진로>
아트디렉터, 디자인기획자, 일러스트레이터, 그래픽디자이너, 포토그래퍼, 북디자이너,
광고디자이너, 브랜드디자이너, 폰트디자이너, 패키지디자이너, UI/UX디자이너, 영상디
자이너, 웹디자이너, 캐릭터디자이너, 방송 및 공연 관련 감독, 이벤트디자이너, 전시디
자이너, 환경그래픽디자이너 등

<진학을 앞둔 수험생들에게 >
우리 시각·영상전공에 진학을 위해서는“사실과 응용”이라는 실기시험을 통과하여
야 합니다.“ 사실과 응용”이라는 문제는 주어진 대상에 대하여“사실”부문에서는 주
어진대상을정밀하게묘사하는것이고,“ 응용”부문에서는주어진대상을다양한조
형의 법칙(바탕과 도형, 어둡고 밝음, 형태의 변형과 크고 작음, 채색의 질서, 공간감,
운동감 등)에 따라 구성하는 것을 뜻합니다. 이로서 주어진 대상에 대한 관찰과 탐구
그리고 상상력을 통한 조형적 완성도를 체크하기 위한 실기시험입니다. 물론 수험생
여러분들은 수많은 실전과 같은 연습으로 단련되었으리라 생각되지만 실기시험 당
일 긴장하지 않고 연습한 것과 같이 좋은 결과가 있기를 기대합니다.

인테리어디자인전공

“다가오는 미래사회에서는 질 높은 생활문화 추구와 함께 인간존중과 삶의 가치가 더욱 중요시 될 것이다.”

인테리어디자인전공에서는 새로운 인간의 생활문화 환경을 보다 창의
적, 기능적, 심미적이고 쾌적한 공간문화를 창출하기 위하여 창조적 가
치로서의 미와 기능 및 기술에 대한 연구 및 주거공간, 상업공간, 업무공
간, 문화콘텐츠 공간, 전시이벤트 공간, 환경공간, 디스플레이 등 다양한
실내외 공간의 디자인 기획 및 계획, 공간실습과 프리젠테이션 등의 경
험을 통하여 실무로 연계되어질 수 있도록 교육이 이루어진다.
인테리어디자인전공은 인간생활을 담는 건축물의 내부공간을 그 연구
대상으로 한다. 기술문명의 혜택으로 생활이 향상됨에 따라 쾌적하고
아름다우며 사용하기 편리한 실내공간에 대한 욕구가 증대하게 되었다.
보다 쾌적한 실내공간을 창조하는 일은 용도에 따른 내부공간의 기능을
파악하고 실내환경이 인간에 미치는 심리적, 정서적, 물리적 영향을 이
해하는 것에서부터 출발한다.
기초디자인 이론과 역사, 3차원 공간 실습을 통해 전공 기초를 익히며,
CAD디자인과 3D컴퓨터 교과과정을 통해 프리젠테이션 기본 표현기법
을 배운다. 실내공간의 요소로서 실내공간계획론, 실내가구 및 조명계
획, 디스플레이 등을 교육하며, 실내공간실무 교과과정에서는 현장실
무를 직접 경험할 수 있다. 주거공간, 상업공간, 업무공간, 전시공간, 무
대디자인 등의 다양한 실내공간을 실습하고, 졸업 작품으로 다양한 복
합 공간의 실내계획을 다루며 포트폴리오를 제작한다.
인테리어디자인전공의 교육목표는 효과적인 교과과정을 통해 습득한
기술을 바탕으로 시대적 요구에 부응할 수 있는 전문 실내디자이너를
양성 하는 데 있다. 전공의 졸업생은 실내 및 건축설계 사무실과 가구업
체, 산업디자인 분야로 진출한다.

애니메이션전공

영상예술과 디지털 테크놀로지가 만나는 첨단 문화산업을 이끌 창의적
인 전문가 양성 미래산업의 새로운 기회와 가치를 갖춘 감성과 상상력이
풍부한 인재 양성, 영상애니메이션 분야의 실용성과 예술성을 고루 갖춘
전문 인력을 양성한다.
디지털미디어 환경 변화에 따른 애니메이션 분야의 체계적인 기초교육
과 전문 교육을 하고 있다. 특히 전통적인 애니메이션 교육은 물론 뉴미
디어의 플랫폼에 적합한 실험적이고 다양한 유형의 애니메이션콘텐츠
제작과 관련해 산학 공동프로젝트 수행과 인턴쉽의 실무교육을 통해 전
문 인력을 양성하고 있다.
공모전 수상, 산·관·학 협동의 인턴쉽 참여, 애니메이션 관련 국제교
류 전시 및 페스티벌 참여 등의 기회를 적극 부여하고 있고 취업 및 진로
에 대해 구체적인 조언과 정보를 제공해 주고, 취업을 연계할 수 있는 영
향력 있는 문화산업 관련 업체 CEO 및 한성대 출신 선배들의 멘토링 프
로그램을 연중 실시하여 학생들의 미래 진로 지도와 취업 증진에도 힘쓰
고 있다. 졸업 후에는 국내 유명 TV방송국, 영화, 애니메이션계 감독, 게
임업체 및 미디어디자인계 아티스트는 물론 애니메이션 관련 국내외 대
학교수 및 강사, 교사 등 다양한 직종으로 진출하고 있다.
디지털환경 변화에 따른 미디어의 발달로 대중들은 단편적인 이미지 보
다는 상상력과 감성이 풍부한 첨단 애니메이션 영상에 주목하면서 가치
있는 콘텐츠를 요구하게 되었다. 따라서 오늘날 애니메이션 분야는 엔터
테인먼트 산업에서 핵심 산업으로 중요한 위치를 차지하고 있고 미래의
성장 동력 산업으로 나날이 발전해 가고 있는 산업이다.

*애니메이션전공의 졸업 후 주 취업 분야
애니메이션감독, 애니메이터, 영상애니메이션기획자, 문화콘텐츠기획자, 영화
CG테크니컬아티스트, 시나리오작가, 스토리보드아티스트, 애니메틱스전문
가, 게임제작자, 게임캐릭터아티스트, 게임비주얼전문가, 디지털콘텐츠제작
자, 컨셉아티스트, 카투니스트, 방송영상애니메이션PD, 영상편집자, 원화가,
동화가, 배경작가, 컬러스크립터, 애니메이션마케터, 중등교사 등

<진학을 앞둔 수험생에게>
본 전공에서는 문장으로 되어진 제목이 아니라 사물 제시형이므로 주
어진 사물을 활용한 적합한 스토리구성이 우선입니다. 또한 그 내용이
시각화된 결과물에서 정확히 어떤 상황을 연출했구나 하는 판단이 들
게 해주어야 합니다. 채점장에서 안타까운 학생들의 경우는 사물의 표
현이나 미술적인 조형능력은 뛰어난데 화면상 구성되어진 상황이 어색
한 경우가 많습니다. 묘사를 통한 완성도로 승부를 내려하지 말고 정확
한 상황의 설정과 표현에 중심을 두길 바랍니다.