이제 순수예술과 디자인의 뚜렷한 경계는 없다. 현대미술 전시에서 디자인과 결합된 예술작품을 흔히 볼 수 있고, 디자인에서도 예술적 감각을 요구한다.
이렇듯 미술의 상호보완적 성격이 커지면서, 배재대학교 미술조형디자인학과는 경계를 허물고 있다. 순수예술과 실용디자인이 공존하는 수업을 통해 새로운 가치를 창조하고 트렌드를 이끌어 나갈 인재를 양성하고 있는 것이다. 이러한 교육환경을 통해 학생들은 다양한 경험을 하고, 잠재력이 무한한 미래를 품고 있다.
순수예술과 디자인이 모두 욕심난다면 이 학과를 주목해 보자.

교육목표
• 국가의 독자적인 문화를 주도할 전문 예술인 양성
• 미래지향적 사고와 창의적 전문가 양성
• 긍정적인 마인드와 책임감 있는 전문가 양성
• 개인의 적성과 능력을 고려한 전문 교육
• 산학협동을 통한 현장감 있는 교육

교과과정
1학년
전공과 진로ⅠⅡ, 기초회화ⅠⅡ, 드로잉ⅠⅡ, 입체미술ⅠⅡ,
미디어 창작ⅠⅡ,그래픽 디자인ⅠⅡ, 모션그래픽

2학년
회화ⅠⅡ, 공간드로잉 연구ⅠⅡ(인체드로잉), 인터페이스 디자인ⅠⅡ,
입체미술디자인ⅠⅡ,미술해부학ⅠⅡ, 조형그래픽디자인ⅠⅡ

3학년
전공과 진로Ⅱ(공통), 회화실기ⅠⅡ, 서양미술사(예술문화 마케팅),
서양화 창작 실기ⅠⅡ,인체 드로잉ⅠⅡ, 서양화 형상표현I, 모델링기법ⅠⅡ,
금속조형디자인ⅠⅡ,조형그래픽디자인ⅢⅣ, 입체미술디자인ⅢⅣ,
인터랙티브디자인ⅠⅡ(웹-모션, 움직임),스마트켄셉디자인ⅠⅡ(제품, 생활용품 등)

인터뷰 / 이영우 학과장

“새로운 가치 창조를 이끌 인재를 양성하고자 합니다”
우리 학과는 회화(서양화), 입체미술, 인터랙션디자인 등 순수예술과 실용디자인 분야의 인재를 양성합니다.
더불어 현대 사회가 요구하는 다양한 예술 방식과 디자인, 예술 개념에 대한 창의적인 조형언어를 구현하고자 합니다.
이를 위해 현대 문화예술, 디자인에 능동적으로 참여할 수 있는 전문 예술인과 디자이너의 육성, 라이프스타일 및 트렌 드의 흐름을 적절히 조율할 수 있는 인재의 배출에 교육의 목표를 두고 있습니다.

학생작품

교육활동
배재대 미술조형디자인학과는 첫째, 러시아, 독일, 중국, 터키, 아제르바이젠, 베트남 등의 예술대학과 주체적으로 전시를 기획하고 진행하여 다양한 교류를 진행하고 있다.
둘째, 모델링과 컴퓨터3D조형 등의 프로그램 도입으로 창의적이고 다양한 작업 활동이 가능하다. 이러한 프로그램을 바탕으로 외부 조형물 작업을 의뢰받아 재학생들이 직접 참여할 수 있는 기회를 제공하고 있다.

인터뷰 / 3학년 성민경


“전시 참여 경험을 통해 제 꿈을 이루고 싶어요.”
다양한 분야의 수업을 들을 수 있기 때문에 예술에 대한 이해와 창의적인 생각을 키울 수 있었어요. 이와 같이 한 분야에 치우치지 않는 수업은 향후 취업이나 개인 포트폴리오 작성에 많은 도움을 주고 있습니다. 그리고 교수님들의 조언과 도움을 받아 학생들이 주체가 되어 전시기획을 한 적이 있었는데요,많은 사람들을 만날 수 있었고, 제 작품을 객관적으로 바라볼 수 있는 계기가 되었습니다. 저는 전시기획 및 공공미술디렉터를 꿈꾸고 있는데, 이러한 전시 참여는 꿈을 이루는데 토대가 될 것이라 생각해요.

2학년 / 박경림


“순수예술과 실용디자인을 함께배울 수 있는 것이 장점이죠.”
우리 학과는 학년별로 넓은 전공실과 작업환경이 마련되어 있기 때문에 작품 활동을 하기에 매우 좋은 환경입니다. 그리고 전공 선택 후에도 순수예술과 실용디자인 분야를 함께 배울 수 있어 좋았어요. 수업시간 이외에도 선배들로부터 작품에 대한 조언이나 도움을 받을 수 있으며, 교수님들과 여러 미술관을 견학하며 시각의 폭을 넓힐 수 있습니다. 저는 선생님이 되기 위해 교직 이수를 생각하고 있어요. 우리 학과는 다양한 전공 분야는 물론, 교육 관련 프로그램이 잘 짜여있어 교직을 하기에 유익합니다. 다양한 경험을 통한 학교생활로 미술교사로서의 자질을 키울생각입니다.