[미술뉴스] 백석대학교 - 기독교문화예술학부, 디자인영상학부
2012.10.10
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예술은 언제나 사람을 향한다. 인간의 삶을 좀 더 여유롭게, 윤택하게 만드는 존재가 바로 예술이기 때문이다. 따라서 예술의 생산자인 예술가 또한 인간을 향해야 하는 것은 당연하다.
백석대학교는“기독교 인성, 지성, 감성을 겸비한 창의적 인재 양성”을 목적으로 교육을 실천하고 있다. 이를 기본으로 기독교문화예술학부와 디자인 영상학부는 사람을 향한 예술교육을 실천하고 있다.
더불어 아낌없는 시설 지원과 소모임을 통한 다양한 교류를 통해 해를 거듭할수록 좋은 결과를 얻고 있다. 지(知), 정(情), 의(意)를 모두 갖춘 전인적인 예술가를 향해 걸음을 내딛고 있는 백석대학교 기독교문화예술학부와 디자인영상학부를 만나보자.

 ● 기독교문화예술학부
기독교문화예술학부는 음악과 미술을 아우르는 학부로 총 여섯 개의 전공으로 구성되어 있는데, 미술·디자인 관련 전공으로는 조형회화,인테리어디자인, 공예디자인의 세 전공이 있다.

*조형회화과
유화, 기초회화, 중세미술사, 미술 기법과재료학을기초과정에서배우고, 판화, 사진과 영상, 미디어 연구, 실험조형 등의 과목을 통하여 매체 활용 방법이나 표현기술의 영역을 확대시키며 교회벽화 프로젝트와 조형회화작품연구의 심화과정이 있고 그 이외의 미술경영과 박물관경영, 무대미술 등의 교과과정이 구성되어 있다.

*인테리어디자인
기독교 세계관과 조형적 창의성 교육을 기초로 본 전공의 특성화 분야인 교회공간을 이해하고 디자인하는 기법을 습득할 수 있도록 구성되어 있다.
실내건축의 역사와 인테리어디자인 관련 이론을 체계적으로 구축하고,전문 컴퓨터 프로그램 및 손 스케치와 모델 제작 등의 다양한 표현기법을 습득할 수 있다.

*공예디자인
이론 및 디자인 과정으로 공예이론과 기초디자인, 컴퓨터그래픽 등 디자이너로서의기본소양과창의성을 길러주는 체계적인 교과과정이 마련되어 있다.
전공심화 과정으로 도예(생활도자기, 장식타일), 금속공예(장신구), 목공예(가구) 등 다양한 재료와 도구를 활용한 통합적 교과과정운영이 장점이며, 새로운 개념의 공예문화상품 아이템과 독창적인 디자인을 창출할 수 있도록 심도 있는 교육을 실시한다.

 **인터뷰 - 기독교문화예술학부 고태은 학부장


기독교문화예술학부는 학문의 융합시대를 맞이하여 지금까지 이질적인 것으로만 여겨온 미술과 음악의 자연스런 통합을 유도하고 이를 통해 기독교 문화예술계에 새로운 분야가 창조되는 참신한 작품활동을 성취해 나가는 것을 주요 목표로 합니다. 각 전공의 교수님들은 학생들에게 꿈을 이룰 수 있도록 동기를 부여하고 격려하며 영성과 지성을 양육하는 진정한 멘토가 되고자 합니다.

 ● 디자인영상학부
디자인영상학부는 시각정보디자인, 산업디자인, 영상애니메이션, 방송미디어영상 4가지 전공으로 구성되어 있다. 각 전공은 디자인개론, 평면 및 입체디자인, 색채연습을 통해 기초를 다진다.

*시각정보디자인
2D컴퓨터그래픽디자인, 타이포그래피, 일러스트레이션 등 다양한 교과목을 통해 정보화 사회가 요구하는 창조력을 갖춘 실무형디자이너를 양성한다.

*산업디자인
예술과 테크놀로지, 인문사회학분야를 아우르는 교과목을 통해 신제품의 창조과정을 이끌어 가는데필요한폭넓은지식과풍부한 상상력, 우수한 조형능력을 발휘할 수 있는 인재를 길러낸다.

*영상애니메이션
만화와 일러스트, 2D와 3D 애니메이션, 실사영상 분야를 기반으로 21세기에 필요한 다양한 비쥬얼 콘텐츠를 제작할 수 있는 인재 육성을 목표로 한다.

*방송미디어영상
영상 제작에 관련된 교과목을 통해 방송드라마, 다큐멘터리,예능프로그램, 영화, 광고, 뮤직비디오 등의 영상콘텐츠 제작전문가를 배출한다.


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1. 소모임을 통해 창작과 연구를 장려 디자인영상학부의 가장 큰 특징은 학생들이 자발적으로 창작과 연구를 위한 소모임을 결성하여 활동할 수 있도록 적극적으로 장려하고 있다는 점이다.
또한 담임교수의 지도하에 개별 연구를진행하거나산학프로젝트에 참여하여 보다 폭넓은 디자인과 영상제작 지식을 습득할 수 있다. 현재 공공디자인, 게임개발, 캐릭터디자인, 웹디자인, 3D모델링, 영상제작, 만화와 일러스트 등의 동아리가 결성되어 있으며, 다양한 소모임에서 전문적인 창작과 연구가 이루어지고 있다.

2. 교육시설에 투자, 공모전 및 전시 참가 지원
2010년에 개관한 조형관은 컴퓨터실습실 14실, 디자인스튜디오 10실 외에 모션캡쳐실, 모형제작실, 가구제작실, 디자인출력실, 영상촬영스튜디오의 등 전문 실습실을 갖추고 있다. 또한 학생들의 실습 소모품은 기본적으로 무상 지원하고 있다.
이런 지원의 결과로 2009년 조선일보 광고대상의 신인 부문 대상과 국제여성발명품경진대회의 금상과 은상, 서울벤치공모전 동상 등의 성과를 냈다.

** 인터뷰 - 디자인영상학부 / 이강무 학부장


디자인영상학부는 2004년 정보통신학부 내에 개설되었던 3개 전공을 분리하여 신설되었습니다. 이후 기자재 확충과 우수한 교수진 초빙을 통해 비약적으로 발전하고 있는 학부입니다. 산업 현장에서 요구하는 우수한 디자인과 영상 분야의 전문 인력을 배출하기 위해 노력하고 있으며, 특히 기독교적 인성과 예술가로서의 창의성을 겸비한 전인적인 디자이너 양성을 목표로 인간 중심의 디자인 교육을 실시하고 있습니다. 2011년부터 시대적인 흐름을 반영하여 방송 분야에 특화된 방송미디어영상 전공을 개설하였고, 디자인과 영상교육의 균형잡힌 학부를 만들어 가기 위하여 많은 노력을 하고 있습니다.

 

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